Genel Bakış
Çalışma Paketi 4 (WP4), MAYA Projesi’ni gerçek uygulamalar ve deneyimsel öğrenme yoluyla hayata geçirir. Bu aşama, önceki paketlerde geliştirilen bilgi ve araçların (WP2 ve WP3) sahada uygulanmasını sağlayarak NEET kadınlar, mentorlar ve eğitimciler için somut öğrenme deneyimleri yaratır.
WP4, teorinin pratiğe dönüştüğü alanları oluşturur — katılımcıların yaparak, paylaşarak ve yansıtarak öğrendiği bir öğrenme sürecini destekler. Bu çalışma paketi; pilot eğitimler, mentorluk oturumları ve topluluk temelli atölyeler aracılığıyla ortaya çıkan deneyimleri, sonuçları ve iyi uygulamaları toplar ve belgelendirir. Böylece projenin tüm çıktıları, gerçek katılımlarla test edilir, değerlendirilir ve geliştirilebilir hale getirilir.
Amaç ve Etki
WP4’ün temel amacı, MAYA metodolojisinin etkinliğini gerçek öğrenme ortamlarında değerlendirmek ve kanıtlamaktır. Yerel faaliyetlerin düzenlenmesi ve vaka çalışmalarının toplanması sayesinde bu paket, yetişkin eğitimi uygulamalarının geliştirilmesine ve öğrenme yoluyla kapsayıcılık ve güçlenmenin teşvik edilmesine katkı sağlar.
Ayrıca WP4, yerel deneyimleri aktarılabilir modellere ve politika önerilerine dönüştürerek projenin uzun vadeli sürdürülebilirliğini destekler.
Öne Çıkan Unsurlar
Odak Alanı
Açıklama
Ana Hedef
MAYA modelini gerçek eylemler ve topluluk temelli deneyimler aracılığıyla uygulamak, test etmek ve değerlendirmek.
Temel Faaliyetler
Yerel atölye çalışmaları, mentorluk oturumları, pilot eğitimler, veri toplama ve sonuçların dokümantasyonu.
Temel Çıktılar
Vaka Çalışmaları Derlemesi, Değerlendirme Raporu, İyi Uygulamalar El Kitabı (Good Practice Compendium) ve Nihai Yaygınlaştırma Etkinliği.
Etkisi
MAYA öğrenme modelini doğrular, topluluk ağlarını güçlendirir ve Avrupa genelinde çoğaltılabilir bir temel oluşturur.