Avrupa Genelinde Genç Kadınların Güçlendirilmesi
Her genç kadının öğrenme, gelişme ve kendi yolunu şekillendirme hakkı vardır.
Avrupa genelinde birçok genç kadın, eğitimden ve iş yaşamından uzak kalmasına neden olan sosyal veya ekonomik engellerle karşı karşıyadır.
MAYA Projesi, bu kadınlar için yeni fırsatlar yaratır — onları öğrenme, mentorluk ve topluluk temelli eylemler yoluyla destekler. Bu yaklaşım, Montessori felsefesinden ilham alır.
Biz inanıyoruz ki, güçlenme öğrenmeyle başlar.
Öz farkındalık ve özerkliği geliştiren MAYA, kadınların kişisel ve mesleki yaşamlarını kontrol altına almalarına yardımcı olur.
Vizyonumuz
Biz, hiçbir genç kadının geride kalmadığı bir Avrupa hayal ediyoruz — öğrenmenin bir ayrıcalık değil, özgürlük ve onur kapısını açan bir hak olduğu bir Avrupa.
Eğitim, empati ve iş birliği yoluyla MAYA bu vizyonu gerçeğe dönüştürür.
“Kadınlar öğrendiğinde, toplumlar güçlenir.”
MAYA Projesi’nin ilham veren düşüncesi
Proje Yönetimi ve İş Birliği
İyi fikirler, ancak güçlü bir iş birliğiyle anlam kazanır. MAYA, Türkiye’den Selçuk Üniversitesi koordinatörlüğünde, Avusturya, İtalya ve Portekiz’den ortak kurumlarla birlikte yürütülmektedir.
Ortaklar birlikte çalışarak projenin şeffaflığını, sürekliliğini ve kalite standartlarını garanti eder.
Bu alanda yapılanlar:
- Ortaklar arasında güçlü iletişim ve ekip çalışmasının inşa edilmesi
- İlerleme sürecinin izlenmesi ve iyi uygulamaların paylaşılması
- Yerel düzeyde yürütülen her etkinliğin Avrupa vizyonuyla uyumlu olmasının sağlanması
“Bu bölüm, projenin insanları, ülkeleri ve fikirleri birbirine bağlayan yapısını korur.”
Araştırmalar ve Öğrenme Programları
MAYA’nın merkezinde, Montessori’nin insan merkezli yaklaşımından ilham alan bir öğrenme yolu yer alır.
Proje, yetişkinlerin nasıl en iyi şekilde öğrendiklerini araştırır ve bu temelde, NEET kadınların özgüven ve motivasyonlarını yeniden kazanmalarına yardımcı olan eğitim programları tasarlar.
Bu programlar yalnızca beceri kazandırmaz; aynı zamanda öğrenme zevkini yeniden
keşfetmeyi ve kendine güveni yeniden inşa etmeyi sağlar.
Bu alandaki faaliyetler:
- Yeni eğitim müfredatlarının geliştirilmesi
- Eğitilmiş mentorlar tarafından yürütülen pilot atölyelerin uygulanması
- Değişim ve gelişim süreçlerini belgeleyen vaka çalışmalarının hazırlanması
“Öğrenme, bir boşluğu doldurmak değil; bir kıvılcım yakmaktır.”
Açık Eğitim Kaynakları (OER)
Biz açık ve kapsayıcı bilgiye inanıyoruz.
Bu nedenle MAYA’nın araçları ve materyalleri, eğitmenler, gençlik çalışanları ve STK’ların erişimine açık olarak çevrim içi biçimde paylaşılmaktadır.
Açık Kaynaklar şunları içerir:
- MAYA El Kitabı: Genç kadınların kişisel ve mesleki gelişimi için Montessori yönteminin ilkeleri
- Mentorluk Rehberi ve Müfredatı: Eğitmenlere yönelik pratik kaynaklar
- Etkileşimli Araçlar: Sürekli öğrenmeyi destekleyen dijital platformlar
“Açık bilgi, daha güçlü ve daha bağlı topluluklar oluşturur.”
Yerel Eylemler ve Gerçek Deneyimler
Her ortak ülkede, teori uygulamayla buluşur.
Yerel faaliyetler — atölyeler, mentorluk oturumları, grup çalışmaları — projenin sahadaki yaşam alanıdır.
Bu etkinlikler, kadınlara birlikte öğrenme, deneyim paylaşma ve yaşadıkları dönüşümü güçlenmeye dönüştürme fırsatı sunar.
Bu eylemlerden bazıları:
- Yerel eğitim çemberleri
- Mentorluk ve akran öğrenme grupları
- Toplum temelli yaratıcı projeler
“Sınıftan topluma uzanan bu yolculukta, her deneyim öğrenme sürecinin bir parçası hâline
gelir.”
Birlikte Güçlenme İçin
MAYA, Avrupa genelinde eğitmenleri, mentorları ve kadınları ortak bir hedefte birleştirir — kadınların eğitim, kapsayıcılık ve katılım yoluyla güçlenmesini sağlamak.
Montessori’nin zamansız ilkelerini modern öğrenme araçlarıyla birleştirerek MAYA, dışlanmışlıktan katılıma, sessizlikten söze giden bir yol sunar.