Stärkung junger Frauen in ganz Europa
Jede junge Frau verdient die Chance zu lernen, sich weiterzuentwickeln und ihren eigenen Weg zu gestalten. In ganz Europa stoßen viele junge Frauen auf soziale oder wirtschaftliche Hürden, die sie von Bildung und Beruf fernhalten.
Das MAYA-Projekt schafft neue Möglichkeiten für diese Frauen – es unterstützt sie durch Lernen, Mentoring und gemeinschaftliches Handeln, inspiriert von der Montessori-Pädagogik.
Wir glauben, dass Selbstbestimmung mit Lernen beginnt.
Durch die Förderung von Selbstwahrnehmung und Autonomie hilft MAYA Frauen dabei, die Kontrolle über ihren persönlichen und beruflichen Werdegang zu übernehmen.
Unsere Vision
Wir träumen von einem Europa, in dem sich keine junge Frau zurückgelassen fühlt – wo Bildung kein Privileg, sondern ein Recht ist, das den Weg zu Freiheit und Würde ebnet.
Durch Bildung, Empathie und Zusammenarbeit setzt MAYA diese Vision in die Tat um. „Wenn Frauen lernen, werden Gemeinschaften stärker.“
Ein Leitgedanke des MAYA-Projekts
Projektmanagement & Zusammenarbeit
Gute Ideen entfalten ihre volle Wirkung erst durch eine enge Zusammenarbeit. MAYA wird von der Selçuk-Universität (Türkei) koordiniert und arbeitet eng mit Partnern aus Österreich, Italien und Portugal zusammen.
Gemeinsam gestalten wir das Projekt, gewährleisten Transparenz und stellen Qualität in den Mittelpunkt all unserer Aktivitäten.
Unsere Aufgaben:
Wir fördern eine starke Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen allen Partnern. Wir überwachen den Projektfortschritt und tauschen Best Practices aus. Wir stellen sicher, dass jede lokale Aktivität mit der europäischen Vision des Projekts übereinstimmt.
Dieser Teil von MAYA verbindet alle Beteiligten – Menschen, Länder und Ideen.
Studien- und Lernprogramme
Im Zentrum von MAYA steht ein Lernweg, der von Montessoris menschenzentriertem Ansatz inspiriert ist. Wir erforschen, wie Erwachsene am besten lernen, und entwickeln darauf aufbauend Trainingsprogramme, die Frauen ohne Beschäftigung und Arbeit helfen, ihr Selbstvertrauen und ihre Motivation zurückzugewinnen.
Diese Programme vermitteln nicht nur Fähigkeiten, sondern helfen den Teilnehmerinnen auch, die Freude am Lernen wiederzuentdecken und ihr Selbstvertrauen zu stärken.
Was geschieht in diesem Bereich?
Entwicklung neuer Trainingsprogramme
Pilotworkshops für Frauen unter der Leitung von geschulten Mentorinnen
Fallstudien, die Veränderungen und Fortschritte dokumentieren
„Lernen bedeutet nicht, eine Lücke zu füllen, sondern einen Funken zu entzünden.“
Offene Bildungsressourcen (OER)
Wir glauben an offenes, inklusives Wissen.
Deshalb stellt MAYA seine Tools und Materialien kostenlos online zur Verfügung – für Pädagogen, Jugendarbeiter und NGOs weltweit.
Unsere offenen Ressourcen umfassen:
Das MAYA-Handbuch: Prinzipien der Montessori-Pädagogik für die persönliche und berufliche Entwicklung junger Frauen
Mentoring-Leitfaden & Curriculum: Praktische Ressourcen für Trainer
Interaktive Tools: Digitale Plattformen zur Unterstützung des lebenslangen Lernens
Offenes Wissen stärkt und vernetzt Gemeinschaften.
Lokale Aktionen & reale Erlebnisse
In jedem Partnerland trifft Theorie auf Praxis.
Lokale Aktivitäten – Workshops, Mentoring-Sitzungen, Gruppenreflexionen – erwecken das Projekt zum Leben. Diese Räume bieten Frauen die Möglichkeit, gemeinsam zu lernen, Geschichten auszutauschen und Erfahrungen in Stärkung umzuwandeln.
Beispiele für Maßnahmen:
Lokale Trainingskreise
Mentoring- und Peer-Learning-Gruppen
Gemeinschaftsbasierte Kreativprojekte
Vom Seminarraum bis zur Gemeinschaft – jede Erfahrung wird Teil des Lernprozesses.
Gemeinsam für mehr Selbstbestimmung
MAYA vernetzt Pädagoginnen, Mentorinnen und Frauen in ganz Europa mit dem gemeinsamen Ziel, Frauen durch Bildung, Inklusion und Teilhabe zu stärken. Durch die Kombination von Montessoris zeitlosen Prinzipien mit modernen Lernmethoden ebnet das Projekt den Weg von Ausgrenzung zu Teilhabe, von Schweigen zu Stimme.