Visão geral
O Pacote de Trabalho 3 centra-se na transformação dos resultados pedagógicos e metodológicos do PT2 em ferramentas de aprendizagem práticas, digitais e de acesso aberto. Visa criar um conjunto abrangente de recursos educativos interativos — incluindo uma plataforma digital, materiais de mentoria e ferramentas multimédia — concebidos para educadores, mentores e jovens mulheres participantes no Projeto MAYA.
Estes recursos promovem a aprendizagem autodirigida e experiencial, inspirada nos princípios Montessori, tornando a educação mais inclusiva, flexível e acessível. O PT3 garante que todas as ferramentas desenvolvidas são sustentáveis, multilingues e disponibilizadas gratuitamente à comunidade em geral.
Propósito e impacto
O WP3 conecta a investigação com a aplicação prática, integrando a mentoria, a aprendizagem emocional e a inovação digital.
Capacita formadores e mentores para orientarem mulheres NEET (que não estudam, não trabalham e não estão em formação) através de jornadas de aprendizagem estruturadas, mas personalizadas.
Através do acesso aberto e do design interativo, o pacote de trabalho fortalece a transformação digital da educação de adultos, mantendo o espírito centrado no ser humano do método Montessori.
Principais destaques
Área de foco
Descrição
Objetivo principal
Desenvolver o ambiente de aprendizagem digital e de acesso aberto do Projeto MAYA.
Atividades principais
Criação da Plataforma MAYA, Guia de Mentoria, módulos digitais e ferramentas interativas; localização e testes nos países parceiros.
Principais Resultados
Plataforma de Educação Aberta MAYA, Kit de Ferramentas de Mentoria, recursos multimédia e repositório de REA (Recursos Educativos Abertos).
Impacto
Amplia a acessibilidade, apoia mentores e alunos e conecta a inovação educativa com a inclusão digital.