Montessori Çalışmaları ve Müfredat
WP2, projenin pedagojik ve bilimsel temellerine odaklanmaktadır. Özellikle örgün eğitim ve istihdam dışında kalan NEET kadınlar başta olmak üzere yetişkin öğrenenler için Montessori ilkelerinin uygunluğunu ve uygulanabilirliğini incelemektedir. Temel amaç, kişisel ve mesleki gelişimi destekleyen, yetkinlik temelli ve esnek bir öğrenme programı tasarlamaktır.
Kapsam ve Metodoloji
Çalışmalar, literatür taraması, anketler ve görüşmeleri bir araya getiren kapsamlı bir araştırma ve ihtiyaç analizi ile başlamaktadır. Proje ortakları, NEET kadınların eğitim ve istihdam süreçlerinde karşılaştıkları engelleri belirlemekte ve özerklik, öz değerlendirme ve deneyimsel öğrenme gibi Montessori yaklaşımından esinlenen uygulamaların bu engellerin aşılmasına nasıl katkı sağlayabileceğini incelemektedir.
Elde edilen bulgular doğrultusunda konsorsiyum, duygusal zekâ, yaratıcılık, öz-yönelimli öğrenme, istihdam edilebilirlik ve mentorluk bileşenlerini bütünleştiren MAYA Müfredatını geliştirmektedir.
Temel Faaliyetler
- Yetişkin öğrenme yöntemlerine ilişkin ülkeler arası araştırmaların yürütülmesi.
- Ortak ülkelerde ihtiyaç analizi ve yetkinlik haritalandırmasının gerçekleştirilmesi.
- Modülleri, öğrenme hedeflerini ve eğitim araçlarını içeren MAYA Müfredat Çerçevesinin tasarlanması.
- Mentorluk ve yansıtıcı öğrenme uygulamalarının müfredata entegre edilmesi.
- Eğitim materyallerinin akran değerlendirmesi ve dış uzmanlar tarafından doğrulanması.
Beklenen Sonuçlar
- NEET kadınların öğrenme ihtiyaçlarına uygun, bilimsel temellere dayanan bir müfredat ve pedagojik çerçevenin geliştirilmesi.
- Sonraki iş paketlerinde geliştirilecek mentorluk araçları ve Açık Eğitim Kaynakları (OER) için güçlü bir temel oluşturulması.