Panoramica
Il Pacchetto di Lavoro 3 si concentra sulla trasformazione dei risultati pedagogici e metodologici del WP2 in strumenti di apprendimento pratici, digitali e ad accesso libero. L’obiettivo è creare un insieme completo di risorse educative interattive, tra cui una piattaforma digitale, materiali per il mentoring e strumenti multimediali, pensati per educatori, mentori e giovani donne che partecipano al Progetto MAYA.
Queste risorse promuovono un apprendimento esperienziale e autodiretto ispirato ai principi Montessori, rendendo l’istruzione più inclusiva, flessibile e accessibile. Il WP3 garantisce che tutti gli strumenti sviluppati siano sostenibili, multilingue e liberamente disponibili per l’intera comunità.
Scopo e impatto
Il WP3 collega la ricerca all’applicazione pratica integrando mentoring, apprendimento emotivo e innovazione digitale.
Fornisce a formatori e mentori gli strumenti per guidare le donne NEET (né occupate né in formazione) attraverso percorsi di apprendimento strutturati ma personalizzati.
Grazie all’accesso aperto e alla progettazione interattiva, il pacchetto di lavoro rafforza la trasformazione digitale dell’educazione degli adulti, mantenendo al contempo lo spirito centrato sulla persona del metodo Montessori.
Key Highlights
Area di interesse
Descrizione
Obiettivo principale
Sviluppare l’ambiente di apprendimento digitale e ad accesso libero del Progetto MAYA.
Attività principali
Creazione della piattaforma MAYA, della guida per il mentoring, dei moduli digitali e degli strumenti interattivi; localizzazione e test nei paesi partner.
Risultati chiave
MAYA Open Education Platform, Mentoring Toolkit, risorse multimediali e archivio di risorse educative aperte (OER).
Impact
Amplia l’accessibilità, supporta mentori e studenti e collega l’innovazione educativa all’inclusione digitale.